（通訊員 徐冰清 攝影 黃浩然、馮競、杜昭盈、易昕、劉曉晴）5月23日傍晚，廣州華南師範大學(xué)石牌校園圖書(shū)館舉行了第八期的《華師樂(lè )集》。《華師樂(lè )集》是一項由華南師範大學(xué)圖書(shū)館文化推廣部與音樂(lè )學(xué)院學(xué)術(shù)交流部於2022年秋季發(fā)起的，每月或每?jì)蓚€(gè)月舉辦一次音樂(lè )沙龍，並與華南師範?學(xué)的不同學(xué)院合作，呈現出一個(gè)小時(shí)充滿(mǎn)生命力和啟發(fā)的學(xué)術(shù)講座和高水平的音樂(lè )演出。在此前《華師樂(lè )集》已經(jīng)跟華南師範大學(xué)中不同的學(xué)科合作，包括心理學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、文學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院以及哲學(xué)與社會(huì )發(fā)展學(xué)院合作，推出了多個(gè)主題多樣並且引人入勝的跨學(xué)科美育對話(huà)。

與讀者們一同擁抱教育技術(shù)和新聞傳播。本期樂(lè )集由華南師範大學(xué)圖書(shū)館和音樂(lè )學(xué)院聯(lián)合教育信息技術(shù)學(xué)院策劃舉辦，出席本次活動(dòng)的有：來(lái)自校工會(huì )、教育信息技術(shù)學(xué)院、圖書(shū)館等單位的領(lǐng)導、專(zhuān)家，以及其他師生校友約250多人。

本期樂(lè )集以「信與傳」為主題，特別請來(lái)自該校教育信息技術(shù)學(xué)院的詹澤慧、焦建利、郭燕平、徐志武、彭柳、夏寶君六位學(xué)者，再加上鋼琴家葉思思、管樂(lè )演奏家郭玉和蔡宇這三位來(lái)自音樂(lè )學(xué)院演奏家，以及備受?chē)H樂(lè )壇關(guān)注的香港弦樂(lè )四重奏組合「CONG四重奏」（戚耀庭、周業(yè)瑋、黃立恆、鄭恩浩）的參與，還特別邀請美術(shù)學(xué)院的數字媒體系師生以人工智能生成（AICG）系統製作並跟音樂(lè )和講座主題相關(guān)的影像來(lái)襯托活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，體現了這項美育活動(dòng)的跨學(xué)科特色和創(chuàng )新性。

六位學(xué)者帶來(lái)了關(guān)於教育技術(shù)和新聞傳播過(guò)去、現在與未來(lái)的三組學(xué)術(shù)分享，演奏的樂(lè )曲首首呼應。史蒂芬·寇茨改編的澳大利亞民謠《叢林流浪》和路德維希·范·貝多芬的《降E大調第10弦樂(lè )四重奏「豎琴」》（第一樂(lè )章）兩首蘊含無(wú)窮能量的樂(lè )曲，回應了學(xué)者們對於人工智能及教育的未來(lái)的遙想與思考，奏出技術(shù)之輪帶領(lǐng)人類(lèi)駛向未來(lái)的轟鳴；在學(xué)者談及當下的傳播學(xué)與鄉村女性和港澳青年後，CONG四重奏演奏了由白誠仁創(chuàng )作和陳鋼等人改編的《苗嶺的早晨》以及由四重奏大提琴手鄭恩浩和華南師範大學(xué)研究生馮競改編的《明天，你好》（由牛奶咖啡所唱作），四重奏的樂(lè )音交織著(zhù)柔美與力量、希望與嚮往；在學(xué)者回首媒介在時(shí)人類(lèi)空中的流動(dòng)與擴散後；莫里斯·拉威爾創(chuàng )作、華南師範大學(xué)研究生岑軼軒改編的樂(lè )曲《波萊羅舞曲》被奏響，呈現了新舊融合之美，回應著(zhù)社會(huì )更迭的蜿蜒與前進(jìn)。

本場(chǎng)「華師樂(lè )集」在學(xué)者和音樂(lè )家的引領(lǐng)下回顧歷史、洞察現實(shí)、審思未來(lái)，讓參與者在接受知識與藝術(shù)熏陶的同時(shí)，作為見(jiàn)證者理解信息社會(huì )、作為創(chuàng )造者探索技術(shù)帶來(lái)的機遇與發(fā)展。「華師樂(lè )集」的美育之旅此次暢遊於信乖技術(shù)更迭和發(fā)展掀起的波濤之上，也將在此繼續揚帆，秉持「知識感動(dòng)生命」宗旨，駛向更廣闊的知識與藝術(shù)天地。

「華師樂(lè )集」的發(fā)起人兼藝術(shù)策劃總監，來(lái)自香港的作曲家陳仰平博士在2017年於美國加州大學(xué)聖地亞哥分校畢業(yè)後便入職華南師範大學(xué)音樂(lè )學(xué)院，他表示「華師樂(lè )集」不僅是一項擁有創(chuàng )造性的美育及學(xué)術(shù)策劃活動(dòng)，而且在高校教育資源豐富的粵港澳大灣區也是獨特的存在。

「華師樂(lè )集」不僅體現了華南師範大學(xué)對跨學(xué)科及創(chuàng )新美育教育的重視和遠見(jiàn)，也從側面顯示出大學(xué)給予港澳人才發(fā)揮的空間和信任。通過(guò)這位在香港土生土長(cháng)並選擇在廣州扎根的年青學(xué)者所帶來(lái)的國際化的學(xué)術(shù)視野、策劃能力和演出資源、以高效的溝通技巧和學(xué)生團隊管理方式，再加上廣州這片開(kāi)放和包容的土壤，讓一些像「華師樂(lè )集」這種具創(chuàng )意和想像力的想法有落實(shí)的可能和發(fā)展的空間。而華南師範大學(xué)純粹和實(shí)幹態(tài)度以及多元的學(xué)術(shù)環(huán)境也為項目帶來(lái)了強大的生命力。「華師樂(lè )集」這項目的誕生和成長(cháng)也成為粵港兩地學(xué)術(shù)和美育結合的成功典型。不論在美育、學(xué)術(shù)和粵港的互相啟發(fā)和影響上，都具有別樣的意義。也讓更多人知道跨學(xué)科的可能性和大灣區的可能性。